「新聞を　読んでストレス　枯志悔秋（古紙回収）」
（多くの教師はますますやる気をなくし…しかしリサイクルされるあてはなく…）

政権を担うところのエライある方が日教組を指して「悪性腫瘍」とほざく。
（そいつのオヤジはいいヤツだったがなぁ…）

力量のない教師にはムチを、有能な教師にはアメを！
（見極める者にも有能な人材を！）

今日、冬のボーナスの明細を見て力が抜けた。
（教師のボーナスと給料は、教育道具への投資…）

若手は10年研修だけでも恐々としているのに、15年研修も取りざたされている。

「ゆとり教育を見直し、学力向上を…」かつ、「もっと生徒に目を向けて、いじめをなくせ…」

「中体連の平日開催を廃止して土日に…」

わかった、わーった。
ガマンしてがんばればいいんでしょ…。

学校からはいじめをなくそう。
国家からのいじめもなくしたい。